Un pormenorizado informe del trabajo sobre Política de Cuadros durante el año que finaliza, caracterizado de analítico y crítico, fue aprobado por unanimidad en la Asamblea de Balance Anual de Cuadros, efectuada en la Dirección General de Educación en Morón.
El informe recoge en su contenido, aspectos valorativos sobre funcionamiento y composición de esta actividad, integrada por 68 cuadros, aunque algunos no están cubiertos, para el 95 por ciento de cumplimiento de este indicador.
La situación del municipio en cuanto a movimientos de cuadros, el trabajo con las reservas, preparación y superación y la atención y estimulación de los cuadros, fueron aspectos ampliamente valorados en la Asamblea.
Luego de la aprobación del informe y los objetivos de trabajo para el próximo año, Luís Enrique Calderón Piñeiro, Director General de Educación en esta provincia, se refirió a la importancia de que cada director logre la preparación de su reserva, como fórmula de aseguramiento de la continuidad del trabajo de dirección y evaluar cada día, cada semana, las acciones realizadas en este sentido.
El miembro del Comité Provincial del Partido y Primer Secretario en Morón, Benito Martínez Ausina, valoró de profundo y crítico el informe a esta Asamblea y recalcó en la importancia de la estimulación y el reconocimiento a los cuadros.
Finalmente se procedió a la entrega de reconocimientos a cuadros y directores de centros escolares más destacados durante el 2024, a los más integrales y a educadores jubilados reincorporados al proceso docente educativo.
La Dirección Provincial de Educación de conjunto con la Asociación de Pedagogos de Cuba, entregaron un reconocimiento especial denominado Premio por Tradición al centro escolar Ignacio Agramonte de esta localidad.
De manera especial, se entregó un reconocimiento a la Máster en Ciencias, Yoleisy Valdés, directora de Educación en Morón, por su incansable y paciente labor, sus iniciativas y aportes que favorecen el buen funcionamiento del trabajo en este sector, en medio de circunstancias complejas.
(Autor: Leonel Iparraguirre González)