En este sentido, de acuerdo al balance del curso escolar 2018- 2019, se aprecian mejoras en el enfoque integral del funcionamiento de las comisiones de asignaturas y el cumplimiento de las tareas planificadas.

Asimismo, se logran resultados superiores en el aprovechamiento de sus potencialidades de las referidas comisiones para asesorar a las estructuras de dirección de los diferentes niveles educativos.

Como parte del trabajo, también se implementan las acciones dirigidas a la preparación y auto preparación de directivos, funcionarios y docentes, lográndose mayor coordinación entre los niveles educativos del territorio en el cumplimiento de las acciones previstas.